Durante el Día LEADS en el IC, tuve la oportunidad de visitar el Museo Weitzman de Historia Judía Estadounidense. Allí aprendimos por qué el lema «Nunca más» es tan importante en nuestra sociedad actual. 

Para empezar, hicimos una actividad llamada «Adivina quién es el judío» y, como era de esperar, enseguida salieron nombres como el de Ana Frank. Todos conocemos su historia. La aprendimos en la secundaria o en las clases sobre el Holocausto. Pero eso me hizo preguntarme: ¿por qué su historia es en la que más nos apoyamos? ¿Por qué algunas historias se convierten en «la historia», mientras que otras caen en el olvido?

A continuación, hablamos de cómo se representa a los judíos en los medios de comunicación hoy en día: o bien como víctimas o como villanos, como seres impotentes o todopoderosos. Esa visión binaria es peligrosa. Reduce una identidad compleja a algo que se malinterpreta con facilidad.

Una cosa que dijo uno de los ponentes y que realmente se me quedó grabada fue lo siguiente: el museo no es solo un edificio. 

El museo somos nosotros.

Como adolescentes judíos, sobre todo en entornos donde somos una minoría, a menudo somos nosotros quienes contamos nuestra historia, queramos o no. Así que la pregunta es: ¿qué historia estamos contando?

La historia judía no es solo tragedia. Es resiliencia. Son altibajos. Es supervivencia y reconstrucción. Si solo contamos las partes difíciles, nos perdemos la fuerza. Si ignoramos las partes difíciles, perdemos la verdad.

Terminamos con esta frase: 

Soy judío porque… y como soy judío, yo…

Para mí, son mis antepasados los que se marcharon de Polonia a Estados Unidos. Es el campamento. Es la escuela hebrea. Es el collar que llevo con orgullo. Es historia. Es una responsabilidad.

El Día de LEADS me recordó que «Nunca más» no es algo pasivo. Significa hacernos con el control de nuestra propia historia. Ampliarla. Protegerla.

No somos solo parte de la historia.

Somos los narradores.