En la parashá Ki Tisá, concretamente en Éxodo 30:11, aprendemos la importancia de aprender de nuestros errores a través de la historia del becerro de oro. La parashá comienza con Moisés subiendo al monte Sinaí para recibir los Diez Mandamientos de Dios, mientras que los israelitas se impacientan y se preocupan por su ausencia. Se dirigieron a Aarón, el hermano de Moisés, y le pidieron que les hiciera un dios al que adorar. Aarón recogió oro del pueblo y fabricó un becerro de oro. Los israelitas comenzaron entonces a adorar al becerro, lo que constituía una violación directa de los Diez Mandamientos. Cuando Moisés regresó y vio lo que estaba sucediendo, se enfadó y rompió las tablas que contenían los mandamientos. Moisés reprendió a los israelitas por su idolatría y castigó a los que habían participado en ella.  

Como estudiante de secundaria, tengo muchas responsabilidades. Tengo que compaginar los estudios, mi trabajo y todas mis actividades extraescolares, y eso supone mucho trabajo; seguro que muchos de vosotros sabéis a qué me refiero. Para tenerlo todo organizado, utilizo una agenda en la que anoto todos mis deberes. Un día, decidí que iba a llegar tarde al colegio porque quería dormir hasta tarde, pero no sabía que mi profesora iba a asignarnos un proyecto en grupo. Cuando llegué al colegio y le pregunté a mi amiga qué me había perdido, me dijo que nos habían asignado un proyecto en grupo en clase y que teníamos 24 horas para terminarlo. Me pasé todo el día haciendo el trabajo lo mejor que pude. Al día siguiente, nuestro profesor nos dijo que teníamos que presentar nuestros proyectos, pero no íbamos a presentar nuestra parte del proyecto, sino la parte de otra persona de nuestro grupo. Fue entonces cuando me di cuenta de que mi decisión de quedarme durmiendo no había sido muy inteligente, porque apenas conocía a la gente de mi grupo y no podía ponerme en contacto con ellos para averiguar qué habían escrito y por qué. Los otros dos miembros de mi grupo también se vieron afectados, ya que todos obtuvimos una nota más baja en el proyecto porque ninguno de nosotros sabía cómo explicar adecuadamente la parte de la otra persona debido a mi ausencia. Inmediatamente me disculpé una y otra vez con mi grupo, ya que sabía que había cometido un error. Mi error no solo me afectó a mí y a mi nota, sino también a las notas de otras dos personas y a la impresión que el profesor tenía de nosotros. Me sentí fatal cuando me di cuenta de que mi decisión egoísta había tenido un efecto negativo en mis compañeros de grupo.  

La experiencia de los israelitas les enseñó no solo el valor del arrepentimiento y la necesidad de aprender de sus errores, sino también a asumir la responsabilidad de los mismos. Del mismo modo, en mi caso, cometer un error que afectó a las notas de otras personas pone de manifiesto la necesidad de reconocer mi error y asumir la responsabilidad por el impacto que tuvo en los demás. Asumir la responsabilidad es un aspecto crucial del crecimiento personal y de la construcción de relaciones sólidas. Se trata de una habilidad en la que todos debemos trabajar porque, al fin y al cabo, todos cometemos errores. 

Shabat Shalom,

Avery Fox, Región Norte Este: Washington D. C.